Kumaha ngalatih anjing dominan?

Kahiji maneh kudu ngarti naon anjing dominan. Dina jaman sinologis ayeuna, ahli cynologists anyar percaya yén konsép "anjing dominan" mangrupikeun mitos, yén dominasi sanés karakteristik anjing domestik sareng éta henteu milarian ngadominasi. Hartina, anjeun kudu ngarti naon hartina questioner nempatkeun kana konsép "dominasi anjing" di dieu jeung ayeuna. Upami agresi ka anu gaduh sareng anggota kulawarga tersirat, maka spesialis koreksi paripolah yakin yén dominasi anjing (upami aya) tiasa nunjukkeun diri tanpa paripolah agrésif.

Patarosan ogé henteu nangtukeun umur, jenis kelamin, breed sareng kaayaan pikeun penampilan "anjing dominan". Ieu hiji hal pikeun ngangkat hiji anak anjing konon dominan, sarta hal séjén pikeun ngangkat anjing dewasa dominating ti panyumputan a. Jeung mawa nepi dominan Chihuahua teu pisan naon ngadidik rottweiler or mastiff.

Istilah "pendidikan" ogé ambigu. Pasti moal latihan!? Ku ngangkat anjing, kami hartosna formasi norma-norma kabiasaan sosial anu ngajamin ayana konflik bébas tina anjing di kulawarga hiji jalma jeung masarakatna (lawang, pakarangan, jalan, pakampungan). Sajaba ti éta, atikan ngawengku ngembangkeun mental, fisiologis jeung lingkungan anjing. Lamun cukup basajan, anjing bisa jadi teu boga diploma di ZKS atawa kapatuhantapi dididik, nyaéta, bisa kalakuanana di masarakat, jadi wajib.

Lamun anak anjing anu dimaksud karek kaala, mangka eusi istilah "pendidikan” écés. Sanajan kitu, éta sagemblengna can écés naha anak anjing téh dominan atanapi henteu. Sareng upami urang nyarioskeun anjing dewasa anu parantos didiagnosis ku dominasi, maka urang ngan ukur tiasa ngobrol atikan deui. Sareng ieu mangrupikeun carita sanés, metode sareng cara sanés.

Sareng salajengna. Salaku hiji jalma sajarah ngomong: "Kader mutuskeun sagalana!" Ieu hartosna anjeun tiasa masihan naséhat anu paling nyukupan, tapi sigana yén pendidik henteu tiasa ngalaksanakeun tip ieu.

Upami, nalika ngangkat anjing, pamilik hiji dinten mendakan yén éta dominan, maka anjeunna parantos kaleungitan. Naha? Kusabab kalawan partisipasi langsung sarta kalawan connivance na, naon anu lumangsung lumangsung. Méré naséhat korespondensi dina hal ieu téh euweuh hartina komo bahaya. Pikeun ngajawab masalah, komunikasi langsung jeung nu boga diperlukeun. Anjeun kudu ningali kana panon cynological na. Ieu téh perlu assess tingkat pangaweruh cynological nu boga – worldview cynological-Na, sarta ngarobahna dina arah nu bener. Perlu ngira-ngira ciri sareng kamampuan mental sareng fisik anu gaduh. Éta ogé kedah dirobih, tapi ieu sanés kompetensi instruktur pelatihan. Hartina, mindeng perlu ulang ngadidik teu ngan anjing jeung teu jadi loba anjing salaku boga. Jeung ulah ngahaja.

Pikeun atikan, komo deui atikan deui anjing dominan (agrésif), manusa-pendidik-ulang-pendidik perlu pangaweruh sinologis jero, pangalaman cynological, firmness karakter, fortitude, Persib, kamampuhan pikeun ngahontal sorangan. komo kakuatan fisik cukup.

Aya ngan hiji hal pikeun mamatahan: neangan hiji instruktur hirup - spesialis dina koreksi kabiasaan.

Spesialis bakal meunteun kumaha dominan anjing anjeun sareng kumaha bahayana, nganilai kamampuan anjeun - boh mental sareng fisik. Jeung nyokot kana akun breed, gender, umur, pangalaman anjing Anjeun (jeung malah nyokot kana akun komposisi kulawarga anjeun), anjeunna tiasa masihan saran luyu.

Sakumaha anjeun terang, dina ubar, dokter henteu ngubaran panyakit, tapi pasien. Kitu ogé instruktur latihan: anjeunna henteu ngabenerkeun dominasi - anjeunna ngabenerkeun paripolah pasangan tinangtu "lalaki - anjing".